其它测试

韦克斯勒个人成就测试（WIAT–III）

是一种用于评估儿童和青少年学术成就的心理测评工具，该工具主要用于测量6岁至50岁以上个体在读、写、算等学科领域的学术能力和表现。它通常用于教育评估、学术成绩分析、学习障碍的诊断及干预计划的制定。

维南德适应行为量表第三版（Vineland–3）

是一种用于评估个人在日常生活技能方面的适应行为的心理测评工具。。该工具广泛应用于诊断和评估各种发展障碍，包括自闭症谱系障碍、智力障碍、发育迟缓等，以及在教育和临床环境中评估个体的适应性行为和生活技能。

适应行为评估系统 – 第三版（ABAS–3）

适应行为评估系统 – 第三版是一种用于评估个体在日常生活中适应行为的心理测评工具。这一测试广泛应用于心理学、教育和临床评估中，主要用于评估儿童、青少年及成人的适应性行为，特别是在有智力障碍、发展障碍或其他学习和行为问题的情况下。

儿童行为评估系统，第三版（BASC–3）

是一种用于评估儿童和青少年行为和情绪功能的综合性工具。BASC–3 被广泛应用于心理学、教育和临床领域，用于评估儿童和青少年的情绪、行为和社会适应能力。该测试包括父母评级表（PRS），教师评级表（TRS），个性自我报告（SRP），学生观察系统（SOS），结构发育史（SDH）和育儿关系问卷（PRQ）。

世卫组织残疾评估量表（WHODAS 2.0）

是一种用于评估个体在各种生活领域的功能能力的工具。由世界卫生组织（WHO）开发，WHODAS 2.0 用于测量由于身体健康状况、心理健康问题或其他因素导致的功能障碍和生活质量下降。它的目的是提供一个人的残疾程度的全面了解，考虑到他们在平时日常生活，工作，流动和社会参与相关的活动。